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2018年03月19日

【これはショック】スマホが子供の『偏差値』にどう影響してるかを調査した結果wwwwwwww

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コメント
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1: 2018/03/18(日) 14:39:22.15 ID:CAP_
◆スマホを捨てれば子どもの偏差値は10上がる 「ながら勉強」が子どもに与える深刻な影響

いまや多くの人の生活に欠かせない存在となったスマホ。
自分はついつい長時間使っていても、子どもにはスマホの見過ぎを注意する人もいるでしょう。
スマホが子どもの脳に与える影響に関し、「脳トレ」ゲームを開発した東北大学の川島隆太教授が、中学生2万人以上を対象に調査を行いました。
その調査からわかったのは、「スマホを使用すると偏差値が10下がる」という衝撃の事実でした。
本稿では、なぜスマホが学力に悪影響を及ぼすのかについて、近著『スマホが学力を破壊する』の内容を基にお届けします。

■始まりは驚きの調査結果

「なんだ、このデータは!?」
2013年10月、私の研究室の助教からメールで送られてきた資料を目にして、私は思わず声をあげてしまった。
科学者は通常、予想外の結果、すなわち新発見につながる知見に出あうと心が沸き立ち、アドレナリンが分泌されるはずなのに、目の前に表示されたグラフは、私をただただ暗い気持ちにさせただけであった。
そのグラフは、宮城県仙台市の公立中学校に通う2万2390人が受けた数学の試験結果と、平日の家庭での学習時間の長さ、平日の携帯電話やスマートフォンの使用時間の関係を示したものだった。



家庭での勉強時間が同じでも、携帯・スマホを使用する時間の長いほど成績が下がることがわかる。
図をよく見ると、家庭で毎日2時間以上も勉強をしていても、携帯・スマホを3時間以上使用すると、携帯・スマホは使用しない、かつほぼ勉強もしない生徒よりも成績が低くなっている。
2時間を超える勉強の努力が消えてしまったことになる。

さらに深刻なのは、ほぼ家庭で勉強をしない生徒達のデータである。
この生徒達は学校の授業でのみ勉強をしていることになる。
それが、携帯・スマホを1時間以上使用すると、使用時間の長さに比例して点数が低くなっている。
携帯・スマホを使用したことによって、学校で学んで得た記憶さえもが消えている可能性がある。

この調査は、東北大学が仙台市教育委員会と共同で行っている「学習意欲の科学的研究に関するプロジェクト」の一環で行われたものだ。
同プロジェクトは、子ども達の学習意欲をどのようにして向上させることができるかを、脳科学、認知科学、心理学の側面から明らかにしようとするものである。
2010年より継続して活動を行っており、毎年7万人以上の市立小・中・高校に通う児童・生徒全員のデータの解析をしている。

将来を担う子ども達の健全育成に直接つながる社会的意義の高さに加えて、膨大な数のデータを扱うので、科学的には強い信ぴょう性のある結果を得ることができる。
そのため、研究者の私としては魅力的なプロジェクトである。
プロジェクト開始当初(2010年頃)は、テレビ視聴やゲームプレイが子ども達の学力に負の影響があることを詳細に解析するための議論をしていた。
しかし、青少年のテレビ離れやゲーム機離れが進んでいることを、産学連携研究を通して知っていたため、代わりに台頭してきたタブレットやスマホ利用の影響を調査することになった、という経緯がある。

■学力低下は睡眠時間が短いからではない

スマホが学力を破壊する――。
この原因として最初に考えたのは、睡眠時間の減少だった。
携帯・スマホを長時間操作していれば、当然、夜遅くまで起きていることになる。

毎年行われている文部科学省の全国学力調査結果から、睡眠時間の短い児童・生徒の学力が低いことがわかっている。
また、睡眠不足が細胞内でエネルギー産生を行っているミトコンドリアの機能を低下させることも科学技術振興機構「脳科学と教育」の班会議で報告され、学力低下の一因と考えられている。

そこで、2014年度以降の調査では、平日の睡眠時間との関連も調査することにした。
結論から言えば、睡眠の影響である可能性はほぼ否定された。
十分に睡眠をとっていようが、睡眠不足であろうが、スマホ等の使用時間が長ければ長いほど成績が下がることが証明されてしまったのである。


東洋経済オンライン 2018年03月18日
http://toyokeizai.net/articles/-/212824
http://toyokeizai.net/articles/-/212824?page=2
http://toyokeizai.net/articles/-/212824?page=3
http://toyokeizai.net/articles/-/212824?page=4

※続きます .


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20: 2018/03/18(日) 14:48:00.29 ID:pxD3ZCAj0
>>1
若いころに頭を鍛えるのは重要なんだよ
頭を鍛えるのをやめてしまった結果が、今の日本経済なんだよ

45: 2018/03/18(日) 14:58:55.10 ID:GNC/f/9x0
>>1
なるほど。

調査方法に問題が無い前提でグラフから推理すると、家で全く勉強しないのにスマホを使用しないグループは
暇な時に脳内で「無意識的に授業内容を反芻」してるのかもね。

「スマホに脳のリソースを奪われる」事が、勉強時間の尺度を超えて、大きなマイナス材料になるとは興味深い話だな。

2: 2018/03/18(日) 14:39:50.64 ID:CAP_USER9
※続きです

睡眠時間が6時間未満の生徒たちの成績は、スマホ等の使用時間によらず全般に低いことがわかる。
寝不足が学力を押し下げることは、紛れもない事実なのだ。
加えて、睡眠時間の長さにかかわらず、スマホ等の使用時間が長ければ長い生徒ほど成績が低いことが見て取れる。

ここまでのデータで、スマホ等の使用による成績の低下は、学習時間とも睡眠時間とも直接は関係していないことがわかった。
スマホを長時間使ったことによって家での勉強時間が削られるから学力が低いわけではない。
スマホを長時間使ったことによって睡眠時間が削られたために学習の記憶の定着が悪く学力が低くなったわけでもない。
すなわち、スマホ等の使用が直接に成績に影響を与えている可能性が高いということだ。

■学力に強い影響を与えるアプリは

次いで考えたのは、スマホ等を使用したから成績が下がったのではなく、もともと成績の低い生徒達はスマホへの親和性が高いのではないかということだ。
要は、原因と結果を取り違えている可能性はないかと考えたのである。
そこで、匿名化を行ったうえで全ての児童・生徒の追跡調査を開始した。
児童・生徒の個人情報は我々には開示されないが、その子にいわば背番号を付ける方式で、生活習慣と学力の経年変化を追跡調査できるようにした。

その結果、
①スマホ等を使用しないと良い成績が向上していく
②スマホ等を使用し続けると悪い成績がさらに悪くなる
③スマホ等の使用を開始すると良かった成績が低下する
④逆に使用を止めると成績が向上する

以上4点が明らかになった。
つまり、もともと成績の低い生徒達のスマホへの親和性が高いのではなく、スマホ等を使用しているから学力が低下しているのだ。

では、スマホ等の何が学力低下をきたしているのか。
調べもの学習のための使用と、ゲームプレイや動画視聴では影響が異なるであろう。
そこでアンケート調査にスマホ等をどのような目的でどのくらい使用しているかの項目を加えて解析を行った。

結果の詳細は拙書「スマホが学力を破壊する」を参照されたいが、LINEに代表されるインスタントメッセンジャーの使用が、最も学力低下の影響が強いことがわかった。
追跡調査結果でも、強い負の影響が証明された。

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試験の難易度などは教科ごとに異なるので、2017年度の最新データで4教科の平均偏差値を計算してみたところ、LINE等をまったく使わない群が50.8だったのに対し、1時間未満の群は50.2、同1~2時間は47.7、同2~3時間は45.1、同3~4時間の群は43.0、そして同4時間以上は40.6となっていた。
偏差値で10以上の差が出る結果となったのだ。
多少の勉強で偏差値を10上げることは至難の業だ。
この結果を知って以来、私は受験生やその保護者に半分冗談、半分本気でスマホを捨てれば、偏差値10向上も夢ではない!と言っている。

■「ながら勉強」の蔓延

海外で行われた高校生や大学生を対象とした調査研究でも、インスタントメッセンジャーの使用時間が長い生徒の学業成績が低い、教科書を読むときに注意散漫になりやすい、読解力が低い、など様々なネガティブな影響がたくさん報告されている。
こうした多くの論文では、勉強中にインスタントメッセンジャーを使うなど、何かをしながら同時にインスタントメッセンジャーを利用する「マルチタスキング」が問題ではないかと議論されている。
特に、テレビやラジオ、パソコン、スマートフォンなど、複数のメディア機器を同時に利用する「メディア・マルチタスキング」のネガティブな影響に注目が集まっていた。

そこで我々もメディア・マルチタスキングの観点から調査結果を眺めてみると、なんと、スマホ等を所持している7割以上の中学生が、家庭で勉強中にスマホ等を操作していることが判明した。
3割以上の生徒は学習中にゲームで遊んでいた(最近では、ゲームを起動した状態で放置することでポイントが貯まるといったゲームもある)。

ヒトは弱い生き物であることを再認識した。
スマホ等を持ってしまったら、いけないと思っていても、勉強中にゲームで遊んでしまうのだ。
そして、メディア・マルチタスキングの学力への影響はシビアであった。

https://i.imgur.com/cBGGMFI.png

※続きます .

3: 2018/03/18(日) 14:40:20.86 ID:CAP_USER9
※続きです

ゲームに限らず、学習中に音楽を聴いても、LINE等を操作しても、成績は大きく低下していた。
また操作するアプリの数が多ければ多いほど、成績が低下することも判明した。
海外の研究に目をむけても、青少年のメディア・マルチタスキングに関しては、学力の他認知機能も低下する、社会性に悪影響を与える、記憶力を低下させるなどネガティブな影響を論じる論文がたくさんある。

主に中学生のデータを基にスマホの影響を論じてきたが、このネガティブな影響が、全ての年代の方々にあてはまることを忘れてはいけない。
明るい将来を担保するために、自制心を持ち、スマホの使用は1日1時間以内とするのが望ましいだろう。
今世紀、情報通信技術、コンピュータ技術が飛躍的に発展し、スマホを代表とする情報通信端末が広く普及したことにより、人類と社会、文明の破壊が一気に進みだしたのではないか。
特にヒトの心の内なる破壊が、すでに深く静かに始まっているのではないか。
私はこうした危機感を強く感じている。
破壊が非可逆的になる前に、社会全体で歯止めをかける必要があると固く信じている。

※おわり〆 .

4: 2018/03/18(日) 14:40:47.72 ID:fALFeyq20
子供には早すぎる

7: 2018/03/18(日) 14:41:48.90 ID:ZbpB0JdW0
ガラケーで友達とメール三昧はオッケー?

8: 2018/03/18(日) 14:42:13.72 ID:ilAd/q3x0
副作用として、あれの偏差値も10上がります

9: 2018/03/18(日) 14:42:48.67 ID:CooCeAFx0
偏見に満ちた内容だが、漢字の書き取りテストに関してはその通りだろうなw

40: 2018/03/18(日) 14:57:13.38 ID:FekCIOE70
>>9
単純に国語が落ちるから全体的に学力低下するんだと思う

47: 2018/03/18(日) 15:00:12.71 ID:CooCeAFx0
>>40
IMEに頼ると、読めるけど書けない漢字は確実に増えるんじゃないかなw

58: 2018/03/18(日) 15:03:26.36 ID:FekCIOE70
>>47
俺がそうだからな
漢字書けないから答えが分かっても数学以外は答えを書く速度が遅くなる

あと、鉛筆使うのは脳に関係すると思う

10: 2018/03/18(日) 14:42:53.03 ID:BSOeBOH+0
いわゆるゲーム脳的な根拠のないものか

11: 2018/03/18(日) 14:43:00.00 ID:H9YuPbSz0
数式で書いて

12: 2018/03/18(日) 14:43:02.81 ID:Saw2Qjda0
ようは使い分け、ちゃんと線引きを教える事。
「スマホは悪」で斬ってしまう奴はバカだよ。
都合の悪い考え方を知らないように仕向けたいのかな?

264: 2018/03/18(日) 16:05:25.72 ID:x0q9ocqI0
>>12
線引きで使い分けられる自制できるやつならそもそも問題なく勉強できてるわけで
使い分けの自制出来ない奴が多いならもたせちゃだめだろ

280: 2018/03/18(日) 16:08:55.30 ID:U2893n2G0
>>264
全世界の賢い大人たちが、全力を尽くして消費者の関心を引きつけるべく
日夜努力し続けてるのがスマホ&ネットの世界だからな。
それを子供に与えて「自制して使え」というのも割と無理があるのは確か。

13: 2018/03/18(日) 14:44:37.54 ID:IONOaTHZ0
偏差値とか言っちゃってる時点でw

14: 2018/03/18(日) 14:44:40.11 ID:um8R1nZE0
スマホでヒアリングの時間はどのように?

15: 2018/03/18(日) 14:45:26.44 ID:DtWu03jR0
偏差値は偏差値だしねー

16: 2018/03/18(日) 14:46:18.42 ID:Nsw9xgqU0
予想外の結果でもなんでもないじゃん
昔はテレビやラジオ、音楽でも同じようなこと言ってたんだから
その追跡調査結果でも調べりゃいいのに

27: 2018/03/18(日) 14:50:57.64 ID:zLEGZJWa0
>>16
本当に予想外だったならこの人は相当研究者に向いてないなw

17: 2018/03/18(日) 14:47:04.18 ID:1d6BjnUj0
スマホの刺激が短期記憶の邪魔をしてるんだろう

18: 2018/03/18(日) 14:47:29.02 ID:DtWu03jR0
途中で送ってもーた

偏差値は偏差値だしねー
平均点が異なるテスト間で偏差値で比較しても意味無いし。

19: 2018/03/18(日) 14:47:54.15 ID:jpo+Kt1v0
海外の富裕層は子供にスマホを与えないよね
さすが何が大事かよくわかってる

21: 2018/03/18(日) 14:48:09.40 ID:ZbpB0JdW0
自分で偏差値いくつ損したのかわからんが、ながら勉強で聞いた深夜ラジオはいい思い出じゃ。

22: 2018/03/18(日) 14:48:15.51 ID:9SMj0tge0
ラインで繋がってる友達の種類によるだろ
友達の偏差値が70以上ばかりだった場合も確認しろ

49: 2018/03/18(日) 15:00:40.02 ID:lprwjWRYO
>>22
確かに
頭脳チート組は日常会話がこの間の○○学の研究発表についてとかだしなぁ
ゲームの話題に哲学やら心理学やら混ざってるのも普通

そもそもこの調査の勉強時間ってのがどこまで本当かが分かったもんじゃないと思うのだが
自分が学生の頃は本当のことを書いたことが全く無かったわ

23: 2018/03/18(日) 14:48:55.05 ID:s2NKKxjg0
と言うか、LINEが害だよな。早く返事しなきゃいけない、同調圧力があるから。

24: 2018/03/18(日) 14:49:04.37 ID:rvoZFUiF0
テレビを捨てれば子どもの偏差値は10上がる!

26: 2018/03/18(日) 14:50:31.02 ID:PkdWTIj0O
今の子は、勉強することさえたいへんだろうな
こんなスマホとかあったら、スマホ三昧になりそうだわ

32: 2018/03/18(日) 14:53:26.34 ID:OrqAF18A0
>>26 30代後半だけど、幼少からネットに触れてる世代とは感覚が全然違うんだろなw

30: 2018/03/18(日) 14:53:00.26 ID:bm1wjShj0
子供に渡すとしても電話機能以外カットだな
LINEも当然不可

31: 2018/03/18(日) 14:53:25.86 ID:IONOaTHZ0
みんながスマホ持った時点で偏差値は変わらないんだよなあw

39: 2018/03/18(日) 14:56:59.88 ID:lNfTrmWF0
自分で稼げる様になってから持つ物だわな。
だから自分の子供には持たせない。

43: 2018/03/18(日) 14:58:06.92 ID:L61Mw74vO
スマホで「ながら勉強」なんて、ながらのうちに入らない。

44: 2018/03/18(日) 14:58:43.46 ID:4QvUFDfc0
ないな
集中力は集中力だろ

46: 2018/03/18(日) 14:59:08.01 ID:ojkZBY980
放課後は自由時間なんだから何やっても良いだろ
自由時間が自由時間じゃないからスマホ使える時間が少ないんだよ

48: 2018/03/18(日) 15:00:14.00 ID:SVrnFa480
出来ない子は出来ない子
遺伝で決まってるから無理だよ
出来ないからスマホに逃げてるだけなんだよ

50: 2018/03/18(日) 15:01:37.15 ID:ojkZBY980
勉強時間がスマホの使用時間と相関関係にある 馬鹿な実験

52: 2018/03/18(日) 15:01:45.08 ID:xZxjqvPG0
子供が春から中学入るから、スマホ与えようかと思ってたけどどうすっかね?
友達との付き合いもあるし、与えんわけにもいかん様に思ったりもするけど、う~ん

59: 2018/03/18(日) 15:03:39.95 ID:lNfTrmWF0
>>52
必要無い。
自分で稼げる様になってから自分で買えと言えば良い。

55: 2018/03/18(日) 15:02:47.91 ID:ZyVO8WV10
ダメなヤツは、なにをやってもダメなもんさ。

スマホを捨てるなんて事は不可能だろうし。

57: 2018/03/18(日) 15:03:20.53 ID:YSzLZrmM0
スマホなかった時代を見れば答えはわかる


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コメント一覧

1. 名無し隊員さん  2018年03月19日 03:09
これあると思う
スマホ持ってから成績下がったって子たくさんいる
そして意識してスマホを遠ざけた子は成績でトップを走ってるよ
2. 名無し隊員さん  2018年03月19日 03:13
勉強する時間を他に取られるんだから、当然だわな
何にでもあてはまる
3. 名無し隊員さん  2018年03月19日 03:49
スマホもそうだしネットもゲームも漫画も成績を下げる大きな要因になる
本当に子供の愛しているなら出来るだけそのような悪質な娯楽からは遠ざけるべき
4. 名無し隊員さん  2018年03月19日 03:54
集中力は確実に削がれるだろうし、納得できる記事
自分の場合も放置ゲーとか始めると実際にチェックしないまでも
今どこまで進行したか気になってしまうし
まだIMがメジャーじゃない時代は、ケータイメールの
頻繁なやり取りに気をとられた
5. 名無し隊員さん  2018年03月19日 03:57
子供のは電話とメール機能があれば十分
特に同調圧力を常に受け続けるのは本当に良くない
6. 名無し隊員さん  2018年03月19日 05:17
そりゃ日本の教育がひたすら暗記力を求める機械テストなんだから別にリソース割ったらその分結果が下がるに決まってるだろ
7. 名無し隊員さん  2018年03月19日 06:10
・・・なんじゃこりゃ。記事もコメ欄も「スマホ人間」が多過ぎるだろ。

数学の調査だって書いてあるのに国語がどうこう言い出したり、時間をとられたリソース奪われたという理由ではないって、何度も書いてあるのにそのせいだと言い出したり。

「メディア・マルチタスキング」と書いてあるが、スマホで分断された短い情報ばかり扱う(扱う情報が不十分だからマルチタスクし始める)事による、読解力思考力の欠如した「スマホ人間」、これこそ大きな理由だと思うがね。
8. 名無し隊員さん  2018年03月19日 06:12
扱う情報が不十分

扱う情報量が不十分
に訂正。
9. 名無し隊員さん  2018年03月19日 06:37
スマホ歩きが迷惑行為だということが自覚できないくらい頭が悪くなる
10.   2018年03月19日 07:29
このコメントは削除されました。
11. 名無し隊員さん  2018年03月19日 07:39
記事に同意 ラインなんてやってたら集中できないよまして子供で規制かけられない子は負のスパイラルに墜ちいる
脳のキャパもあるからネット情報入れすぎると勉強したものの反復練習も脳ができないだろうし
12. 名無し隊員さん  2018年03月19日 08:11
>>20
スマホが無い頃から経済低迷してるだろ
何言ってんだ
13. 名無し隊員さん  2018年03月19日 09:45
スマフォで遊んで勉強しなうからじゃん。テレビ、マンガ、ゲームと同じ。
スマフォは全部入ってるからなぁ。
14. 名無し隊員さん  2018年03月19日 09:47
スマホのせいで学力落ちるのは事実だと思う
けどスマホやめさせてからって学力が伸びるとは限らんよな
15. 名無し隊員さん  2018年03月19日 11:38
頻繁に応答する必要がでて、集中できないってことだろ
記憶の定着原理から考えても妥当だと思うけど
16. 名無し隊員さん  2018年03月19日 11:45
スマホは社会の影響力が多いから
それを研究対象にすると研究費が出やすいのかな?
17. 名無し隊員さん  2018年03月19日 13:06
そもそも、スマホなんて無かった時代からみんな大したことなかったじゃんよ
18. 名無し隊員さん  2018年03月19日 15:29
記事でスマホ特有の割り込みが集中を妨げる悪影響について書いてあるのに、昔からあるとか時間云々とか
わかったふうな口で上から目線なやつばっかだけど、目くそ鼻くそやでほんと
19. 名無し隊員さん  2018年03月19日 15:29
折角勉強頑張ってもスマホ使うとその努力が無かったことになるっていうのは興味深い結果だな。
20. 名無し隊員さん  2018年03月19日 17:29
子供は勉強と運動だけしていればいい
ましてやスマホやパソコンなど教育の妨げになるだけ

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